Pædagogisk værdisæt.
Vi arbejder ud fra et teoretisk og medmenneskeligt pædagogisk fundament som kommer til udtryk i såvel det pædagogiske værdisæt som i praksis.
Fuglsangs værdigrundlag bygger på omsorg, samarbejde, glæde, lyst og udvikling hvilket betyder:
- at vi støtter børnenes spontanitet og ideer.
- at vores miljø er præget af omsorg, tolerance og udvikling.
- at vi inkluderer barnet i fritidshjemmets fællesskab. Vi ser fællesskab som en styrke. Alle børn kan bidrage, det er vores opgave at få det til at ske.
- at vi aktivt og målrettet styrker børnenes selvværd, tager dem alvorligt og respekterer deres følelser.
- at vi er opmærksomme på børnenes kammeratskabsrelationer og samværsformer.
- at børn er sammen på tværs af alder og køn.
- at de ældste børn er kulturbærere for yngre børn.
- at kammerater fra andre fritidshjem og store børn, der ikke længere går på Fuglsang, er velkomne på besøg.
- at personalet er pædagogisk uddannet, engageret og faglig ansvarlig.
- at vi er en synlig institution, der italesætter vores værdier og målsætning.
- at vi prioriterer, tilrettelægger og deltager i Fritidshjemmenes Andelsforening.
- at forældresamarbejdet tilrettelægges og tilpasses efter den enkelte families behov, forældresamtaler kan være på vores eller forældres initiativ.
- at vi sikre en god og tryg overgang mellem skole og Fuglsang. Dette sker bl.a. ved at hente 0. klasserne på skolen, samt have en voksen på skolevejen.
Værdisættet er resultatet af de erfaringer og den pædagogiske faglighed vi gennem årene har tilegnet os, og på baggrund og under hensyntagen til de faktiske forhold, som præger de børn og voksne, der hører til livet i og omkring Fuglsang.